kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya pada peta konvensional/digital. Peserta didik mendeskripsikan keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal dan upaya pelestariannya. Peserta didik mengenal keragaman budaya, kearifa n lokal, sejarah (baik tokoh maupun periodisasinya) di provinsi tempat tinggalnya serta menghubungkan Peserta didik mendeskripsikan keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal dan upaya pelestariannya. Peserta didik mengenal budaya, sejarah (baik tokoh maupun periodisasinya) di provinsi tempat tinggalnya serta menghubungkan dengan konteks kehidupan saat ini. mengidentifikasi pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan 2. Sebutkan tiga contoh keanekaragaman gen, jenis, dan ekosistem! 3. Sebutkan contoh keanekaragaman hayati flora, fauna, mikroorganisme, garis Wallace, garis weber! 4. Jelaskan upaya pelestarian keanekaragaman hayati Indonesia! 5. Sebutkan manfaat keanekaragaman hayati Indonesia! 6. Jelaskan system klasifikasi makhluk hidup binomial! 1. 1 SALING KETERGANTUNGAN DALAM EKOSISTEM o 1.1 A Komponen Ekosistem o 1.2 B Satuan-Satuan Ekosistem o 1.3 C Hubungan Antar Komponen Ekosistem o 1.4 D Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Upaya Pelestariannya 1.4.1 1 . Keanekaragaman Makhluk hidup 1.4.2 2 . Upaya Pelestarian Makhluk Hidup o 1.5 E Pengaruh Kepadatan Populasi Terhadap Lingkungan o 1.6 F Pengelolaan Lingkungan 1.6.1 1 . A. Pengertian keanekaragaman makhluk hidup Keanekaragaman makhluk hidup/keanekaragaman hayati atau biodiversitas (Bahasa Inggris: biodiversity) adalah suatu istilah pembahasan yang mencakup semua bentuk kehidupan, yang secara ilmiah dapat dikelompokkan menurut skala organisasi biologisnya, yaitu mencakup gen, spesies tumbuhan, hewan, dan mikroorganisme serta ekosistem dan proses-proses ekologi Hayati Artinya Sesuatu yang Hidup, Simak Klasifikasi dan Upaya Pelestariannya. Liputan6.com, Jakarta Hayati artinya sesuatu yang hidup, di mana keanekaragaman ini memiliki harga yang tak ternilai dari alam. Keanekaragaman hayati atau biodiversitas, merujuk pada variasi kehidupan dalam segala bentuknya di planet Bumi. Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Upaya Pelestariannya Keanekaragaman adalah perbedaan di antara makhluk hidup yang berbeda jenis dan speciesnya. Bagaimana keanekaragaman di dunia terjadi? Keanekaragaman makhluk terjadi karena adanya perbedaan sifat, seperti: ukuran, bentuk, warna, fungsi organ, tempat hidup dan lain -lain. Peserta didik mendeskripsikan keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal dan upaya pelestariannya. Peserta didik mengenal keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah (baik tokoh maupun periodisasinya) di provinsi tempat tinggalnya serta menghubungkan dengan konteks kehidupan saat ini. 3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta ancaman dan pelestariannya Harap tunggu, sedang mengambil data Muat Pertanyaan lainnya. Setelah kamu mempelajari keanekaragaman makhluk hidup dan upaya pelestariannya, supaya kamu lebih dapat memahaminya cari tentang tumbuhan dan hewan di lingkungan sekitarmu kemudian isi tabel yang sudah tersedia lalu komunikasikan hasilnya di depan kelas. 1.Tabel Tumbuhan Nama Tumbuhan Jenis dan bentuk Manfaat Keterangan 2.Tabel Hewan 3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta ancaman dan pelestariannya beserta ancaman dan pelestariannya. 4.2 Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia dan usulan upaya pelestariannya. A. Tujuan Pembelajaran a. Peserta didik dapat mengidentifikasi, menjelaskan, menganalisis Keanekaragaman hayati adalah keseluruhan keanekagaraman makhluk yang diperlihatkan suatu daerah mulai dari keanekaragaman genetika, jenis, dan ekosistemnya. Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang sangat tinggi bahkan dijuluki sebagai negara mega biodiversity , Kids. Contohnya suaka margasatwa, hutan lindung, dan taman nasional. Pelestarian ex situ; Adalah pelestarian yang dilakukan di luar habitat asli hewan dan tumbuhan. Karena makhluk hidup tersebut telah kehilangan tempat tinggalnya. Upaya pelestarian ini dilakukan sebagai upaya rehabilitasi, penangkaran, dan pembiakan hewan langka. dengan upaya pelestarian makhluk hidup. Peserta didik mengidentifikasi proses mendeskripsikan keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal dan upaya pelestariannya. Peserta didik mengenal keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah (baik tokoh maupun periodisasinya) di provinsi tempat tinggalnya serta PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Model Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka-Teki Silang) Dengan Model Pembelajaran Index Card Match (Mencari Pasangan) Materi Keanekaragaman Makhluk Hid ZDEh.

keanekaragaman makhluk hidup dan upaya pelestariannya